每朵花都是赤足走向春天的
----记文一教育集团班主任经验分享会
[作者:学生发展中心    发布时间:2018-7-7 15:42:14    点击数:448

为了进一步提高班主任业务素质,提高正副班主任的管理水平,提高全体老师的教育教学、学生管理和沟通活动组织,家校沟通等方面的综合素质。文一教育集团在7月7日上午,就班主任经验分享会召开了集团视频会议。学校邀请了六位班主任同大家一起分享作为班主任的宝贵经验和学习收获以此让我们一起借鉴学习同行的班级管理理念学生教育教学理念,家校沟通理念等等,达到共同进步,共同提高之目的。

分享会由德育校长陶洁主持。分享会伊始,陶校长和在座所有老师们分享了中国近代教育家夏丏尊先生的一句话:“教育不能没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不称其为池塘,没有感情,没有爱,也就没有教育。”如今这段经典的文字,已成为教育界人士普遍认同的教育名言。

第一位上台和大家分享的是来自文一校区的桑海平老师。桑老师是一位有二十余年教学经验的班主任老师。在她看来,当好班主任,培养学生良好品德的前提就是两个字:爱心与责任。爱心是必备的基础,方法则是必要的手段,责任是成功的航标。班主任,被称为天底下最小的主任,却要承担举足轻重的责任。一旦你对学生具有了极强的责任心,学生就会时时刻刻尊重你,模仿你,向你学习做人的道理。爱如春风化雨般温暖,我们孩子眼中亲切戏称我们是什么角色,关爱恰恰是征服学生的利器

文一校区的杨晓晶老师带来《做孩子心灵的“摆渡人”》主题分享。在她眼里,每个孩子来到人世间都是纯洁无瑕的。有些孩子是幸运的,一出生遇到的人生中的第一任老师,他们的父母就把他们教育得很优秀。所以,我们老师也常常会说:“优秀的孩子背后一定有优秀的家长。”而对于那些特殊的孩子来说他们已经迷茫了好些年,就更加需要一位心灵的摆渡人,而我们班主任就是要用心、用智慧充当好这一个角色。就像文一教育集团总校潘国根校长所说:“我陪你一程,你念我一生。”

在小学,女老师多,作为一名男老师、男班主任如何进行班级管理,家校沟通,政苑校区董安翔老师给大家带来《家校沟通的2.0》的主题分享。董老师作为班主任,他重视家访、设置科学合理的家访内容董老师用家访前设计了解家庭的一些家访内容这样的一个切入点,来了解我们的孩子的家庭教育情况,了解孩子的一些基本能力和基本习惯。 用一张自己学科和班级管理的无记名调查问卷,来了解家长对自己教学和班级管理的一些意见建议,给自己压力,同时也是给自己机会,那是家校沟通后有途径改进自我的机会,也是家校沟通后有机会彼此理解的机会。刚才在听的时候,很多老师也在座位上说,做得真细。的确,大男人也会做细活。

文一教育集团正值发展的好时期,每年都有一大批优秀毕业生加入,为集团的发展注入新的力量。年轻老师如何进行学生管理,家校沟通,如何积累自己的教育教学基本功,这是摆在我们年轻班主任面前的一个课题。 在新一届西湖区班主任基本功大赛中,秀水校区的年轻班主任杨霞老师获得了一等奖的好成绩。刚满四年教龄的杨霞老师对班主任工作有着自己独到的见解。提高班主任专业素养绝不是一朝一夕的事情。荀子给我们留下一句“不积跬步无以至千里,不积小流,无以成江海。”强调的就是我们在做事过程中要不断的积累,包括理论的积累,经验的积累、问题的积累、技术的积累等等。一个智慧的班主任要学会欣赏学生;一个智慧的班主任要懂得从学生的角度寻找教学方法;一个智慧的班主任要不断地学习教育技巧。

五月份,我们学校还选派郑燕婷、凌利锋两名优秀班主任老师参加西湖区赴台湾公民教育研学团。点点滴滴的一些照片,一些视频,一些分享,折射出学校的理念,折射出老师的理念,班级,作为学校一个基层组织,很多班主任会智慧得把这些理念和做法,哪怕一个点引用到自己的班级管理中。本次研学团主题是“公民教育”,这个正好和我校多年来一直在研究的“小公民教育”学校德育主题不谋而合。《基于红领巾梦想“W城开展小公民教育的实践研究》德育课题是浙江省少先队立项课题,也获得杭州市德育精品案例一等奖, 是西湖区重点建设的十大精品德育工程。作为这个德育工程的发源学校,两位老师的分享,给我进一步做好公民教育,把公民教育和班级德育工作,学校德育工作结合起来,让我们的孩子从基本公民道德公民意识做起。

班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们不难发现,今天的分享以及平时我们身边优秀的班主任,他们有个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。

最后,陶校长以冰心一句话为今天的分享会画上了圆满的句号。“教师的现在,就是学生的将来”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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